تسهيلا لاستعدادات تلاميذ المستوى السادس لاجتياز الامتحانات الإقليمية قمنا بتجميع هذه المجموعة من الامتحانات الإقليمية السابقة للإستئناس بمواضيع الامتحانات و التمرن عليها وفي نفس الوقت الاستعداد الجيد لاجتيازها .

مكتبة مواضيع الامتحانات الإقليمية مادة:  الرياضيات

تحميل الامتحان الإقليمي في مادة الرياضيات مع التصحيح 2021 النموذج الأول :تحميل

تحميل الامتحان الإقليمي في مادة الرياضيات مع التصحيح 2021 النموذج الثاني :تحميل

تحميل الامتحان الإقليمي في مادة الرياضيات مع التصحيح 2021 النموذج الثالث :تحميل

تحميل الامتحان الإقليمي في مادة الرياضيات مع التصحيح 2021 النموذج الرابع :تحميل

تحميل الامتحان الإقليمي في مادة الرياضيات مع التصحيح 2021 النموذج الخامس :تحميل

تحميل الامتحان الإقليمي في مادة الرياضيات مع التصحيح 2021 النموذج السادس :تحميل

تحميل الامتحان الإقليمي في مادة الرياضيات مع التصحيح 2021 النموذج السابع :تحميل 

مكتبة مواضيع الامتحانات الإقليمية مادة:  الفرنسية

تحميل الامتحان الإقليمي في مادة اللغة الفرنسية مع التصحيح 2021 النموذج الأول  :تحميل

تحميل الامتحان الإقليمي في مادة اللغة الفرنسية مع التصحيح 2021 النموذج الثاني :تحميل

تحميل الامتحان الإقليمي في مادة اللغة الفرنسية مع التصحيح 2021 النموذج الثالث :تحميل

تحميل الامتحان الإقليمي في مادة اللغة الفرنسية مع التصحيح 2021 النموذج الرابع :تحميل

تحميل الامتحان الإقليمي في مادة اللغة الفرنسية مع التصحيح 2021 النموذج الخامس :تحميل

 الأستاذ المفروض عليه التعاقد عبد العزيز لطيف في ذمة الله

توفي اليوم إثر مضاعفات الحادث الذي تعرض له يوم الخميس 9 مارس وهو في طريقه لمقر عمله.

اللهم ارحمه يا ارحم الراحمين،اللهم اغفر له إنك غفور رحيم واسكنه فسيح جناتك يا رب العالمين

أين منا جلال وهيبة تلك السنوات الماضيات، حيث كان التلميذ تملؤه مشاعر الفخر والاعتزاز، لمجرد أنه كان يدرس العلوم وتوجه إلى إحدى التوجهات العلمية، على جلال قدرها، وأهمية معارفها ومتعة تجاربها، واستعمالها المكثف والضروري واليومي في الحياة العامة،..

 في تشكيل العقلية العلمية للتلميذ.. ونحت أسلوبه المنطقي في التفكير والتعاطي مع المشكلات والبحث عن الحلول للمستجد من الحالات.. في تعلم البرهنة والاستدلال والاستنباط والاستقراء.. والتحليل والتركيب والتفكيك والملاحظة والاستنتاج على نهج ( Claude Bachelard : O.H.E.R.I.C).. في الحكم على صحة الفرضيات والخلاصات من خطئها.. فإذا بالبرعوم اليافع وسيرا على نهج أساتذته وقدواته في علوم الرياضيات.. الفيزياء والكيمياء.. علوم الحياة والأرض.. يصول ويجول في مختلف طرق التحليل.. الطريقة العبثية (l’absurde) التقابلية (la contraposée) التكرارية (récurrence) التحليل والتوليف (analyse-synthèse).. يقنعك عند المناقشة.. يحيرك عند السؤال.. يبهرك عند الإجابة.. يحنتك أنت والسبورة عند المشاركة، وفي كل شيء يمارس بالعفوية والسليقة عمق التفكير وبراعة التحليل.. ومهارة حل المشكلات وفن اتخاذ القرارات.. واقتحام المستجدات، ويجعل كل من يراه لا يملك إلا أن يقول: فعلا، كانت هناك دراسة.. وكانت هناك مردودية.. واستفادت منها الأجيال؟.

 اليوم مع تقدير كل المجهودات المبذولة، لم يعد شيء يسعف على ذلك، ولا حتى على نصفه أو ربعه أو شيء من ذلك، فما الذي حصل؟، وكيف فقدت المدرسة المغربية وهج تدريس العلوم، وربما، إلى درجة أصبح فيها سعي التلميذ إلى الظهور بالشغب، أفضل عنده من الظهور بشيء يسمى العلوم أو الآداب؟، وربما، إلى درجة أصبح فيه التوجيه إلى (Sciences Cuisines) و (Sciences Promenades) يساوي عنده التوجيه إلى العلوم التجريبية والعلوم الرياضية والتكنولوجيا والمعلوميات.. إن لم يكن مقدما عليها أفراد الهدر المدرسي وجماعات الفصل وجحافل التكرار؟. وبالتالي، لا غرابة أن يفقد المجتمع بحبوحة ما كانت تسمى بالتخصصات العلمية والوظائف التقنية والرقمية على أهميتها وتميزها ووفرتها آنذاك، لا غرابة أن نفقد بالأخص مساراتها العلمية تقليدية كانت أو مستجدة، مع  ما يتيحه ذلك من استكمال الدراسات العليا في شعبة من شعبها ومسلك من مسالكها، مع ما يؤدي إليه ذلك أيضا عند الجادين والطموحين من البحث العلمي والتجارب والابتكارات التي تنهض فعلا بتنمية الوطن وتبصم على تقدم الأمة ومساعدة الإنسانية في معاركها ضد التخلف والانحراف، بدل المفترى عليه اليوم من أوهام النهوض والتنمية البشرية بمشاريع "السانجير" و"الهندية" والماعز والخرفان والأرانب والدجاج؟.

حالة من الترقب تسود جماعة غفساي بنواحي تاونات، منذ مطلع الموسم الدراسي الجاري، إثر اختفاء أستاذ كان يعمل بثانوية الإمام الشطيبي التأهيلية، مباشرة بعد توقيع محضر الالتحاق برسم السنة الدراسية الجارية.

وكشف أشرف الصالحي، أحد المقربين من أسرة المختفي، أن عملية البحث عنه انطلقت منذ بداية الموسم الدراسي، حيث أخبرت أسرته بتغيبه عن مقر عمله مركز الدرك الملكي بغفساي.

المختفي كان يدرس مادة علون الحياة والأرض، يبلغ من العمر حوالي 39 سنة، وينحدر من جماعة مزراوة المجاورة، اختفى في ظروف غامضة، إذ بمجرد إخطار السلطة المعنية بغفساي، تم اتخاذ الإجراءات اللازمة بالانتقال إلى البيت الذي كان يكتريه، لكن لم يتم العثور على أي مؤشر يقود لمكان اختفائه.

ونبه الصالحي في حديث مع موقع “اليوم24 ” أن شخصا اتصل به، وطلب منه نشر خبر اختفاء الأستاذ، بعدما مكنته أسرته من صورته الشخصية، أملا في العثور على مكان اختفائه، أو التوصل بمعطيات تساعد على تيسير عملية التوصل إليه.

عن موقع "اليوم 24".